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2023心理學考研 | 百日打卡 Day.1 --觀察法&實驗法
觀察法&實驗法
觀察法是在自然條件下，對表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動進行系統(tǒng)的、有計劃的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律性的方法。
例如:觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，可以了解其注意的穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)等特征。
1.適用范圍
(1)對所研究的對象無法加以控制。
(2)在控制條件下，可能影響某種行為的出現(xiàn)。
(3)由于社會道德的要求，不能對某種現(xiàn)象進行控制。
2.優(yōu)點
(1)適用范圍較大。
(2)簡便易行。
(3)對被觀察者的行為進行直接地了解，因而能收集到第一手資料。
(4)被觀察者處于自然狀態(tài)，所得材料比較真實。
趙氏口訣：大撿一針
3.缺點
(1)存在偶然性，不能揭示因果關(guān)系。
(2)難以進行重復觀察，觀察的結(jié)果也難以進行檢驗和證實。
(3)得到的結(jié)果難以進行精確分析。
(4) 由于對條件未加控制，觀察時可能出現(xiàn)不需要研究的現(xiàn)象，而要研究的現(xiàn)象卻沒有出現(xiàn)(難以控制目標現(xiàn)象的出現(xiàn))。
(5) 觀察容易“各取所需”，即觀察的結(jié)果容易受到觀察者本人的興趣、愿望、知識經(jīng)驗和觀察技能的影響。
趙氏口訣：不因果、不重復、不精準、不控制、各取所需。
實驗法是在控制條件下對某種心理現(xiàn)象進行觀察的方法。
小貼士:
實驗法和觀察法的區(qū)別：實驗法中，研究者可以干預被試的活動，系統(tǒng)地操縱自變量，控制額外變量，創(chuàng)造條件使心理現(xiàn)象得以產(chǎn)生并重復出現(xiàn)。
1.分類
(1) 實驗室實驗：借助專門的實驗設(shè)備,在對實驗條件嚴格控制的情況下實施。
例如:為了研究加工深度對記憶成績的影響，可以安排被試完成不同加工程度的記憶任務。
(2) 自然實驗(現(xiàn)場實驗)：在人們正常學習和工作的情境中進行，對實驗條件進行適當?shù)目刂啤?/span>
例如:在正常教學后，一組學生休息，另一組學生繼續(xù)其他工作，一定時間后比較兩組的回憶成績。
2.優(yōu)點
(1)可以揭示因果關(guān)系。
(2)可重復、可檢驗。
(3)數(shù)量化指標明確。
趙氏口訣：可因果、可重復、可檢驗、數(shù)量化。
3.缺點
(1)主試效應：研究者的期待和態(tài)度等可能會對實驗產(chǎn)生影響。
(2)被試效應：被試意識到自己正在接受實驗，可能干擾實驗結(jié)果的客觀性。
(3)對于復雜行為無法測量。
(4)不適用于探索性研究。
趙氏口訣：主被不復雜探索
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