這個問題，就像一直對于學霸的疑問那樣，"為什么沒看到她怎么學習，但考試成績一出來，總是位列前茅"。
尤記得在高中時期，班里最后兩排的位置往往都被學習前幾名的學生長期"持有"。
上課時，他們端端正正；
下課時，整個班級都是他們的歡笑、吵鬧聲。
即使到了高三很關鍵的時期，他們的笑聲似乎也從未停止過，甚至一度在下課時間被大家所"嫌棄"，畢竟，很多同學都習慣用下課的時間補會覺。
他們的狀態(tài)，似乎一直是把"學習當作一種快樂"。同樣是高考，他們好像輕輕松松就考上了，而且最終的成績都在600+以上。
那么奮戰(zhàn)在考研路上的你們，身邊是不是也會有這樣的存在？細細"探索"，你會發(fā)現，他們大都有以下幾點共通之處，借鑒起來，也給自己的備考路增添些許輕松。
首先，明晰"累"產生的普遍原因
第一，想得多，做得少。
尤其在備考初期，往往在大腦中總是有很多問號，因此，正是因為這份不確定帶來一些恐慌：
學不好怎么辦？
想想就很難，自己是不是本來就不適合考研？
要備考一年時間，考不上之后又該怎么辦？
……
當各種問題縈繞在大腦中，學習也不能足夠專心，即使在休息時間，大腦也沒有得到真正的放松，時間久了，也更累了。
第二，時間規(guī)劃不適合自己。
我們經常會看到一些經驗貼，對于時間安排會有詳細的規(guī)劃，比如早上具體的時間段背單詞，中午專業(yè)課，下午數學，晚上繼續(xù)單詞。但并非所有的學生都適合這樣的安排。每位學生都應該按照自己的狀態(tài)來進行規(guī)劃。
如果你早上狀態(tài)最好，那不妨去攻克難一些的問題；
如果你中午總會感覺疲憊，那就不適合做很燒腦的題目；
如果你晚上記憶很好，那就去做一些需要背誦的事情……
無論選擇哪種，都要基于對自己狀態(tài)的了解，而非單純的經驗論。這樣，在特定的時間解決了相應的問題，長久堅持下來，因為收獲累也會減少很多。
第三，做的事情太多卻沒有成效，因此更累。
有些人學習一小時，但效率是別人的兩倍；
有些人學習了兩小時，可成果卻達不到一半。
既耗費了時間，又達不到自己的理想效果，只會越來越累。
其次，找準原因，對癥下藥
第一，做好復習規(guī)劃。
第二，做好時間管理。
第三，學會勞逸結合。
隨著考研成績普遍越來越高，備戰(zhàn)考研的時間也在無形中拉長，提早準備、多留一些時間成為很多學生的選擇。但在這個過程中，更要學會做好復習規(guī)劃、時間管理，在繁忙的學習之余，更要注重勞逸結合，給自己設定一些小目標，并學會給自己即時性獎勵，在不斷的"刺激"下，讓自己開心備考。
考研這件事兒，對于很多人而言，其實都不是一件容易的事兒，但更要看的是自己的狀態(tài)。小時候我們經常會聽到這樣一句話：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。因此，你面對困難的心態(tài)也會在很大程度上影響自己解決問題的能力和決心。
最后將網上看到的一句話送給正在逐夢路上奮戰(zhàn)的大家：你要等，要耐得住在不斷延長的時間線，要你交付出足夠多的努力堆砌在沉悶、晦澀的時光里，現實才會把你想要的一點一點送到你的手里。
所以，在等待的過程中，文都愿與所有學子一起，迎難而上，共啟新的征程！
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