隨著6月的到來，高校的2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)入“沖刺期”，不少大學(xué)生已簽約了工作，尚未簽約的畢業(yè)生成為學(xué)校最“牽掛”的群體。據(jù)教育部統(tǒng)計，2021年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)909萬人，同比增加35萬人。如何讓高校畢業(yè)生從“能就業(yè)”到“就好業(yè)”，成為高校和教育部門就業(yè)工作的重要課題。
據(jù)了解，面對疫情之下嚴(yán)峻復(fù)雜的就業(yè)形勢，教育部會同有關(guān)部門，在千方百計拓展市場性就業(yè)崗位的同時，全力開發(fā)落實政策性就業(yè)崗位，以政策性崗位的吸納作用穩(wěn)住高校畢業(yè)生就業(yè)“基本盤”。目前，高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率高于前兩年同期水平，畢業(yè)生就業(yè)大局保持穩(wěn)定。
在基層崗位綻放青春之花
“畢業(yè)后，我懷揣著夢想和激情，成為了一名光榮的特崗教師。”陜西師范大學(xué)畢業(yè)生趙慶準(zhǔn)如今就職于云南會澤縣茚旺高級中學(xué)，擔(dān)任班主任及數(shù)學(xué)教師。他選擇扎根西部教育事業(yè)，戰(zhàn)斗在基層教育一線，用自己的人生選擇弘揚(yáng)和踐行“西部紅燭精神”。
如今，越來越多的高校畢業(yè)生和趙慶準(zhǔn)一樣，選擇做一名特崗教師。2021年，教育部會同有關(guān)部門組織實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃，預(yù)計招募8.4萬人，并配合中央有關(guān)部門實施“三支一扶”計劃、“西部計劃”等高校畢業(yè)生基層服務(wù)項目，積極引導(dǎo)鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
2020年7月，在即將奔赴新疆工作之際，中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生何柏言等118名畢業(yè)生收到了習(xí)近平總書記的回信。回信中，總書記肯定了他們到新疆基層建設(shè)西部的人生選擇，讓他們更加明確了肩上的責(zé)任與使命。
何柏言現(xiàn)就職于中國石油新疆油田分公司百口泉采油廠工藝所設(shè)計中心。“行百里者半九十，選擇就不輕言放棄，我會始終牢記總書記的囑托，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把愛國愛疆作為一生的信仰，像胡楊一樣扎根祖國西部基層。”
如今，越來越多的高校畢業(yè)生選擇到基層和一線就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，2021年，中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)共有畢業(yè)生670人，目前已有201人選擇在西部基層就業(yè)，其中191人選擇在新疆就業(yè)，占已簽約畢業(yè)生人數(shù)的64.3%;這191人中，疆外生源168人。據(jù)教育部統(tǒng)計，近3年來，約七成全國高校畢業(yè)生到地市級及以下地區(qū)就業(yè)，六成到中西部就業(yè)。
在興軍報國中唱響青春之歌
“我想像我的父親一樣，投身軍營，報效國家。”阿斯哈爾·努爾太是南開大學(xué)法學(xué)院法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。他已報名武警新疆總隊某支隊排長崗位，并通過報名條件審核，被武警部隊列為考察對象。“我的父親是一名公安烈士，1998年在處置暴恐事件中因公殉職。家里三代警察、三代反恐，對我的人生選擇產(chǎn)生了很大影響。”
來到南開大學(xué)不久，阿斯哈爾·努爾太就決定參軍報國。入伍前夕，學(xué)校組織阿斯哈爾·努爾太和其他7名同學(xué)集體學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》。受到習(xí)總書記事跡影響，他們集體向總書記寫信匯報參軍入伍、建功軍營的決心。習(xí)近平總書記兩次回信和勉勵他們“在軍營這個大熔爐里淬煉成鋼，書寫絢爛、無悔的青春篇章”。帶著總書記的殷殷囑托，他更堅定了自己的道路。
教育部會同中央軍委國防動員部，把思想政治工作貫穿大學(xué)生征兵工作全過程，加強(qiáng)大學(xué)生的中國夢強(qiáng)軍夢教育、理想信念教育、愛國主義教育和奮斗精神教育，健全學(xué)費資助、考研加分等大學(xué)生入伍優(yōu)惠政策，完善征兵咨詢、網(wǎng)上報名等多方面的綜合服務(wù)，強(qiáng)有力推進(jìn)大學(xué)生征兵工作。
2021年是實施一年兩次征兵的開局之年。教育部進(jìn)一步擴(kuò)大“退役大學(xué)生士兵”專項研究生招生規(guī)模，研究制定高職(專科)畢業(yè)生免試入讀普通本科優(yōu)惠政策，會同中央軍委國防動員部綜合衡量大學(xué)生所學(xué)專業(yè)和部隊需求，促進(jìn)精準(zhǔn)征集、人崗匹配。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“目前，上半年征兵已圓滿順利結(jié)束，大學(xué)生報名非常踴躍，應(yīng)征人數(shù)持續(xù)增加。”
多措并舉促進(jìn)高校畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)
疫情期間，王一葦常被稱作“不服周的小姑娘”。“不服周”在武漢話里就是不服氣、不妥協(xié)的意思。作為華中科技大學(xué)志愿者團(tuán)隊的一員，她累計參與搬運1萬余箱物件、7萬斤果蔬和15噸消毒水，服務(wù)近4000名援鄂醫(yī)護(hù)人員順利返程。如今，她已成為華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院2020級碩士研究生，繼續(xù)著求學(xué)之路。
近年來，考研隊伍越來越壯大，讀研深造成為了不少像王一葦這樣的大學(xué)生的選擇。據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年，教育部會商發(fā)展改革委、財政部等，在2020年各類升學(xué)規(guī)模基礎(chǔ)上，綜合考慮經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求、財政支撐、辦學(xué)條件等因素，將繼續(xù)適度擴(kuò)大招生規(guī)模，加強(qiáng)招生管理，確保科學(xué)、公平選才;同時，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
“研究生計劃增量更多向?qū)I(yè)學(xué)位投放，向理、工、農(nóng)、醫(yī)和師范類高校傾斜。專升本重點向國家戰(zhàn)略和社會民生急需相關(guān)領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)傾斜，如大數(shù)據(jù)、人工智能、先進(jìn)制造、生物醫(yī)藥、區(qū)塊鏈、家政養(yǎng)老等。第二學(xué)士學(xué)位以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才為主。”該負(fù)責(zé)人說。
政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)是高校畢業(yè)生較為青睞的就業(yè)單位，也在穩(wěn)就業(yè)方面發(fā)揮著示范、引領(lǐng)作用。教育部會同有關(guān)部門進(jìn)一步完善政策措施，在2020年擴(kuò)大各類政策性崗位規(guī)模的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持公務(wù)員、中小學(xué)幼兒園等事業(yè)單位和國有企業(yè)招錄規(guī)模基本穩(wěn)定。今年，中組部、國家公務(wù)員局要求穩(wěn)定公務(wù)員招錄規(guī)模，并將考錄時間提前約兩個月，全部招錄工作7月將基本完成。
此外，為做好2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作，2020年秋季學(xué)期以來，教育部組織開展重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點單位等40場“24365校園招聘服務(wù)”專場招聘活動，提供就業(yè)崗位342萬個，促進(jìn)就業(yè)資源精準(zhǔn)對接。
例如，教育部聚焦區(qū)域發(fā)展，面向粵港澳大灣區(qū)舉辦廣東省專場招聘會，提供就業(yè)崗位90萬個;聚焦國家戰(zhàn)略需要，會同中國航天科技國際交流中心推出國防軍工行業(yè)專場招聘會，提供就業(yè)崗位1.2萬個;聚焦民生急需領(lǐng)域，聯(lián)合國家衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心推出3場醫(yī)療衛(wèi)生專場招聘會，提供就業(yè)崗位9.4萬個。(中青報·中青網(wǎng)記者 葉雨婷)
原標(biāo)題：2021年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)909萬人 如何從“能就業(yè)”到“就好業(yè)”
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